第二十七章 遗愿成真 (第1/2页)

第二十七章：遗愿成真
　　
　　祭天台事件后的第三天，云州城恢复了往日的平静，但这种平静之下涌动着某种深刻的变化。
　　
　　官府贴出的告示委婉地宣布：经查，财武书院“办学规范，教化有功”，即日起解除查封，恢复正常教学；义商会各粥铺、医馆等“于民生有益”，准予继续运营。措辞虽然官方，但意思明确——来自朝堂的压力暂时退去了。
　　
　　书院重新开门的当天，来了比以往更多的学生。不只有年轻人，还有许多中年人、老人，甚至拖家带口。他们中有些是听说书院重开特地来支持的，有些则是经过祭天台一夜，真正意识到了识字学艺的重要性。
　　
　　晓月站在书院门口，看着涌来的人群，眼中泛起泪光。她想起财有武生前常说的一句话：“百姓心里有杆秤，你对他们好，他们心里明白。”
　　
　　“院长，这么多人，咱们收不收？”一个教习担忧地问。书院的条件有限，一下子涌入这么多人，师资、场地、物资都跟不上。
　　
　　晓月沉思片刻，坚定地说：“收！来多少收多少！没有教室，就在院子里上课；没有桌子，就席地而坐；没有纸笔，就用树枝在地上划。财先生当年在青石镇教孩子识字，连树枝都没有，就用手指在沙土上写。咱们现在的条件，比那时候好太多了。”
　　
　　她转身对教习们说：“我知道大家辛苦，但请记住，我们每多教一个人，就可能改变一个家庭的命运。这份辛苦，值得。”
　　
　　教习们被她的决心感染，纷纷点头。很快，书院以惊人的效率组织起来：前院教识字，中院教算术，后院教实用技能。没有年龄限制，没有身份要求，只要愿意学，都可以来。
　　
　　周铁和柳依依也投入到忙碌的教学中。周铁在工坊区教基础锻造和农具改良，柳依依则在文学院教识字和诗歌创作。他们把自己的经历融入教学，讲的不是空洞的理论，而是实实在在的经验。
　　
　　“我在野狼坡时，看到乡亲们用改良的锄头，一天能多耕半亩地。”周铁拿着一把锄头模型讲解，“关键在哪里？在角度，在重心，在符合人用力的习惯。你们回去可以观察自己家的农具，想想怎么改进。”
　　
　　柳依依则教大家用最简单的字，写最真实的情感：“不用追求华丽的辞藻，就写你看到的、感受到的。比如这位大娘，你刚说儿子第一次识字后给你念了封信，那种心情就可以写成诗。”
　　
　　一个六十多岁的大娘怯生生地问：“姑娘，我……我能写诗？”
　　
　　“当然能。”柳依依温柔地鼓励，“诗就是心里的声音。您刚才说‘我儿识字念信来，老身泪落湿衣襟’，这就是诗，很美的诗。”
　　
　　大娘眼睛亮了，颤巍巍地在沙盘上写下那几个字。虽然歪歪扭扭，虽然错了两处，但那是她这辈子写的第一行字，第一首诗。
　　
　　这样的场景，在书院各个角落上演。知识像水一样流淌，浸润着干渴的心田。
　　
　　然而，晓月知道，光是教学还不够。财有武临终前最挂念的一件事，她一直记在心里：让所有孤儿都能吃饱穿暖。
　　
　　这不是一句空话，需要实实在在的体系。早在祭天台事件前，她就在筹划这件事，现在外部压力暂时解除，是时候全力推进了。
　　
　　这天傍晚，晓月召集核心成员开会：小莲、周铁、柳依依、文清、***、石磊，还有义商会各分会的负责人。不大的会议室里坐满了人。
　　
　　“今天请大家来，是要商量一件大事。”晓月开门见山，“财先生去世前，托付我一件事：让天下孤儿都能吃饱穿暖。当时我觉得这几乎是痴人说梦，但现在我想，也许我们真的可以试试。”
　　
　　她展开一张云州地图，上面密密麻麻标着各村镇的位置：“云州全境，目前统计在册的孤儿有三百二十七人，实际可能更多。他们分散在各地，有的被亲戚收养但生活艰难，有的在街头流浪，有的在寺庙道观勉强糊口。”
　　
　　小莲补充道：“我年轻时就跟着财先生做善事，知道孤儿最难的不是一时救济，而是长期供养和教育。给一顿饭容易，给一辈子饭难；养大一个孩子容易，教好一个孩子难。”
　　
　　“所以我们要建立一个体系。”晓月手指点在地图上，“第一层，在各县设立‘财武粥铺’，每天固定时间供应免费餐食，确保没有孩子饿死。第二层，在各镇设立‘育幼堂’，收容无家可归的孤儿，提供食宿和基础教育。第三层，在州城设立‘财武学堂孤儿部’，选拔有天分的孩子进一步培养，将来可以成为教员、工匠、医者。”
　　
　　她环视众人：“这个体系需要大量的人力、物力和财力。光靠义商会的积蓄不够，需要大家共同出力。”
　　
　　会场沉默了片刻，然后爆发出热烈的讨论。
　　
　　“我们清河县可以设两个粥铺，我出地出人！”
　　
　　“我们镇上的老庙可以改造成育幼堂，僧人愿意帮忙照看孩子。”
　　
　　“我认识几个商人，可以劝他们捐钱捐粮。”
　　
　　周铁一直没说话，他在纸上写着什么。等大家讨论告一段落，他才抬起头：“我有一个想法。粥铺不能只是施舍的地方，那样容易养出依赖心。可以让大一点的孩子在粥铺帮忙，干一些力所能及的活，用劳动换取食物。既培养了他们的能力，也让他们有尊严。”
　　
　　柳依依点头附和：“对！还可以在粥铺里教孩子们识字。吃饭前后抽一刻钟，学几个字，日积月累，也能有不小的收获。”
　　
　　文清推了推眼镜，从经济角度分析：“长期供养需要稳定的资金来源。除了捐款，我们还可以开发一些‘自助项目’。比如，育幼堂可以教大孩子做手工艺品，义商会帮忙销售，收入部分留作堂内开支，部分作为孩子的积蓄，等他们成年后给一笔启动资金。”
　　
　　***挠挠头：“我不懂那些复杂的，但我有力气。建房子、搬东西的活，算我一个！”
　　
　　石磊憨厚地笑：“我会种地，可以在育幼堂旁边开垦菜园，让孩子们学种菜，自给自足。”
　　
　　看着大家积极献策，晓月心中涌起暖流。这就是财有武精神的传承——不是一个人的英雄主义，而是一群人的共同担当。
　　
　　计划很快确定下来。第一步，在一个月内，在全州设立三十个粥铺，覆盖主要城镇；第二步，三个月内，在十个重点镇设立育幼堂；第三步，半年内，在云州城建立财武学堂孤儿部。
　　
　　任务艰巨，但没有人退缩。
　　
　　周铁主动请缨，负责粥铺的建设和物资调配。这需要大量的协调工作：选址、建房、采购粮食、培训人员……他带着几个同学，开始在全州奔波。
　　
　　第一个粥铺选址在云州城西的贫民区。这里聚居着最穷苦的人家，许多孩子衣不蔽体、食不果腹。晓月亲自来勘察，看中了一块废弃的菜地。
　　
　　“就这里吧。”她说，“地方宽敞，离居民区近。周铁，你估算一下，建一个能容纳百人同时就餐的粥铺，需要多少材料，多少人工？”
　　
　　周铁拿出随身带的皮尺测量，又在纸上快速计算：“如果简单些，用土坯建房，茅草铺顶，大概需要木材五十根，土坯三千块，茅草两百捆，人工……如果请工匠，要二十人干十天；如果咱们自己干，可以慢些，但省钱。”
　　
　　“自己干。”晓月果断决定，“让书院的学生来帮忙，既锻炼了他们，也节省开支。周铁，你来组织。”
　　
　　第二天，粥铺建设工程正式启动。消息传开，不仅书院的学生来了，附近的居民也来帮忙。有出力的，有送水的，有提供工具的，甚至有个老木匠把自己的家伙什都搬来了。
　　
　　“我老了，干不动重活了，但还能指点指点。”老木匠说，“晓月院长为咱们穷苦人做事，我不能干看着。”
　　
　　工地上热火朝天。学生们分成几组：一组和泥打坯，一组搭建框架，一组铺草苫顶。周铁忙前忙后，既是工头，也是工匠，手把手教大家怎么砌墙、怎么上梁。
　　
　　柳依依也没闲着。她组织妇女们做饭送水，还在工地上摆了个“识字角”，休息时教孩子们认字。
　　
　　“咱们现在建的这个房子，以后是给大家喝粥的地方。”她指着刚写好的几个字，“来，跟我念：粥，铺，帮，人。”
　　
　　孩子们跟着念，虽然发音不准，但很认真。
　　
　　七天后，粥铺主体建成。虽然简陋，但结实宽敞。正门上挂着一块木匾，上面是晓月亲笔写的三个字：“财武粥”。
　　
　　开张前一天，晓月召集所有参与建设的人，郑重地说：“明天粥铺就要开张了。我想请大家记住三句话：第一，这不是慈善，是责任——作为人，帮助需要帮助的人的责任。第二，来喝粥的孩子，不是乞丐，是我们的弟弟妹妹。第三，粥要熬得稠，心要放得正。”
　　
　　开张当天，天还没亮，粥铺外就排起了长队。有衣衫褴褛的孩子，有拄着拐杖的老人，有面黄肌瘦的妇人。他们都听说这里免费供粥，抱着将信将疑的态度来了。
　　
　　辰时正，粥铺大门打开。热气腾腾的粥香飘散出来，那是用糙米、豆子、红薯熬的稠粥，虽然简单，但管饱。工作人员——都是自愿来的书院学生和附近居民——有条不紊地维持秩序，分发粥食。
　　
　　晓月亲自掌勺，给第一个孩子盛了满满一大碗。那是个八九岁的男孩，瘦得皮包骨头，接过碗时手都在抖。
　　
　　“慢点吃，烫。”晓月轻声说，“以后每天都可以来，早上晚上各一次。”
　　
　　男孩抬起头，脏兮兮的脸上眼睛格外大：“真的……每天都来？”
　　
　　“真的。”晓月点头，“只要粥铺还在，只要你还需要。”
　　
　　男孩捧着碗，走到旁边的长凳上坐下，小心翼翼地喝了一口，眼泪忽然就掉下来了，滴进粥碗里。他没有擦泪，只是一口一口地吃着，吃得很慢，很珍惜。
　　
　　这一幕被许多人看在眼里。有人偷偷抹眼泪，有人低声议论，更多人默默排着队，眼中有了光。
　　
　　第一天，粥铺接待了八十三人。第二天，一百二十人。第三天，一百五十人……消息像风一样传开，越来越多需要帮助的人来到这里。
　　
　　但问题也随之而来。首先是粮食消耗巨大，仅靠捐款难以为继；其次是人员管理，志愿者热情高但缺乏经验；最棘手的是，有些不是孤儿的人也来蹭粥，甚至有人想多领一份转卖。
　　
　　周铁面临着巨大的压力。他每天天不亮就要去市场采购粮食，要计算用量，要培训人员，要处理各种突发状况。短短十天，人就瘦了一圈。
　　
　　

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