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第 237 章 教育和贸易

第 237 章 教育和贸易 (第1/2页)

亚非会议的第三天,议程进入实质性讨论阶段。
  
  前两天的发言大多是礼节性的,各国代表轮流上台,谈和平、谈反殖民、谈经济发展,
  
  措辞一个比一个漂亮,但谁都知道,真正的戏肉在后面。
  
  今天上午的议题是“反对殖民主义”。
  
  主持会议的是锡兰总理班达拉奈克,他简单开场后,把话筒交给了南华外交部长沈昌焕。
  
  沈昌焕站起来,整了整衣领,走到演讲台前。
  
  “各位代表,南华是一个从殖民地废墟上建立起来的国家。
  
  五年前,这片土地还叫法属印度支那,法国人在这里统治了近百年。
  
  我们经历过殖民者的枪炮、奴役和剥削。
  
  所以我们比任何人都清楚,殖民主义意味着什么。”
  
  “但是,在亚洲,还有少数国家没有获得完全独立。”
  
  “就比如马来亚,南华的近邻,橡胶和锡矿的产地,英国人统治了一百多年。
  
  马来亚的人民至今没有自己的国旗,没有自己的军队,连外交权都被英国人攥在手里。
  
  他们比我们更早被殖民,却比我们更晚获得独立。”
  
  “南华作为亚非大家庭的一员,愿意帮助马来亚人民摆脱英国人的魔爪。
  
  我们不需要回报,只需要马来亚人民自己站起来。
  
  南华可以提供资金、技术、甚至必要的物资支持,帮助马来亚建立自己的国防和行政体系。”
  
  台下响起一阵低低的议论声。
  
  英国人虽然在东南亚的影响力大不如前,但在马来亚仍然有数万驻军,还有星岛这个远东最大的海军基地。
  
  南华公然说要帮助马来亚独立,等于直接挑战英国在东南亚的最后一块殖民地。
  
  这次当着几十个国家的面说出来,南华的胆量一如既往的大。
  
  印度代表团的外交秘书举手要求发言。
  
  他站起来,用咖喱味的英语说了一句:“印度支持马来亚独立,但反对任何形式的暴力手段。”
  
  沈昌焕微微一笑:“我们说的帮助,是和平的帮助,具体怎么独立,由马来亚人民自己决定。”
  
  印度人坐下了,没有再说话。
  
  除了反殖民的议题,南华还提出了“经济合作与文化发展”的议题。
  
  这才是南华真正的重头戏。
  
  “各位代表,亚非国家要真正站起来,光靠政治独立是不够的。
  
  我们的经济太弱了,工业太落后了,人才太匮乏了。
  
  西方人用了几百年积累起来的财富和技术,我们不可能一夜之间赶上。
  
  但我们可以合作。”
  
  他提出第一个倡议:“南华建议,成立一所‘亚洲联合大学’,校址设在长安城西郊的科学城内。
  
  南华负责提供土地、校舍、教学设备和一部分师资。
  
  第一年计划招收五百名学生,来自所有参会国家,只要能通过测试,学费全免,食宿由南华承担。
  
  学科设置以理工科为主,包括机械、电子、化工、农业、医学等实用专业。
  
  五年内,我们希望能为亚洲培养出三千名工程师和技术人员。”
  
  台下瞬间响起了掌声。
  
  锡兰的代表第一个站起来表示支持,不丹、锡金、尼泊尔的代表更是争先恐后地发言,表示支持这项提议。
  
  泡菜国的代表也不甘落后,站起来说了一句:“大韩民国愿意派最好的学生来长安学习。”
  
  日本代表团的反应倒是让人意外,高碕达之助站起来说道:“日本愿意向亚洲联合大学派遣客座教授,分享我们的工业经验。”
  
  

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