第10章 神迹让你见个够 (第2/2页)

“合。”艾尔勒轻声吐出一个字。
　　
　　随着他意念微动，那团悬浮的、梦幻般的原子星云骤然向内坍缩！分子结构瞬间重构，原子键重新连接！幽蓝光芒散去，讲台上，那只玻璃杯完好无损地静静矗立着，连一丝水痕、一个指纹都未曾改变，仿佛刚才那惊心动魄的分解从未发生。
　　
　　“太棒了！！”坐在轮椅上的麦克激动得差点要站起来，他双眼放光地大喊，“你表演了我妈妈的绝技！她也能操控分子！”
　　
　　艾尔勒看向麦克，眼神温和：“你母亲对分子层面的操控，火候尚浅，还不够精纯入微。否则，”他顿了顿，带着鼓励的笑意，“她或许已经能尝试修复你受损的神经通路了。不过没关系，”他轻松地补充道，“今天晚上，我可以去拜访一下，给她一些‘小小的’指导。”
　　
　　“真的？！太好了！！”麦克的声音充满了狂喜和期待。
　　
　　“难以置信！神乎其技！”唐老师激动得声音发颤，他扶了扶眼镜，看向艾尔勒的眼神充满了敬畏与求知的狂热，“你真的无所不能吗？”
　　
　　“哈哈，”艾尔勒轻笑，带着一丝少年人的狡黠，“这不过是我力量海洋中的两朵小浪花罢了。”他话锋一转，神情变得庄重而充满启示性：
　　
　　“刚才我所展现的，无论是操控星辰运转，还是拆解重组物质，其核心，都是为了向你们揭示一个真理：科学规律，是宇宙运行最底层的、精妙绝伦的密码。”
　　
　　“它潜藏在万物表象之下，如同一个无比庞大、环环相扣的精密机械，驱动着从量子世界幽灵般的概率云，到原子间精确的引力与斥力，再到天体在浩瀚虚空中沿着既定轨道巡行的一切。”
　　
　　“而我，恰好能够‘读懂’并‘改写’这些密码。这些规律，对于人类而言坚不可摧，不以意志为转移。但在更高维度的、更本源的神力面前它们如同可以被重新编织的丝线。你们认同我的观点吗？”
　　
　　短暂的寂静后，教室里爆发出热烈的回应：
　　
　　“讲得太深刻了！虽然有些概念听起来很抽象，但这绝对颠覆了我的认知！”
　　
　　“比枯燥的公式和实验震撼一万倍！亲眼见证神力，还能理解背后的宇宙法则，这课太值了！”同学们七嘴八舌，脸上写满了兴奋与前所未有的求知欲。
　　
　　唐老师深吸一口气，努力平复激动的心情，他的声音带着感慨与深深的认同：
　　
　　“同学们，艾尔勒同学所阐述的，正是科学追求的核心精神——理解并敬畏那支配万物的规律。只是我过去总觉得你们年纪尚小，难以理解其深邃。今天，艾尔勒同学用他无与伦比的神力，将抽象的自然法则具象化地呈现在我们眼前，并揭示了其可能的终极本质！”
　　
　　他看向艾尔勒，目光中充满了真诚的敬意：“虽然我是一名科学教师，一个无神论者，但目睹了这一切……我必须承认，当力量达到能随心所欲地重塑物理法则时，它与我们传统认知中的‘神力’，又有何本质区别呢？区别只在于，”他自嘲地笑了笑，“我，一个凡人教师，永远无法拥有这样改天换地的力量罢了。”
　　
　　下课铃适时响起，宣告着这节注定被所有人铭记终生的科学课的结束。同学们几乎是瞬间将艾尔勒围得水泄不通，无数问题如潮水般涌来：“艾尔勒，你是怎么获得这种力量的？”“我们能学吗？哪怕一点点也好！”
　　
　　艾尔勒明白，这正是建立信任、播撒真相种子的关键时刻。他耐心地、用易于理解的语言，将自己如何融合“绝对神之力”的经历做了概括性的分享。他鼓励大家：“尽可能将你们今天看到的、听到的真相传播出去。让身边的人知晓，这正是点燃希望之火的第一步。至于力量……”他目光深邃地扫过众人，“当时机成熟，那些心灵纯净、信念坚定、真正与我心意相通的人，自然会获得他们应有的馈赠。”
　　
　　课间短暂而喧闹。当上课铃声再次响起，下一节是数学课。同学们怀着难以言喻的期待坐回座位，目光灼灼地望向讲台。每个人都心知肚明：那位能操控星辰、重组物质的少年，即将在这门关于数字与逻辑的课堂上，再次展现他那深不可测的、超越凡尘的神迹。