第五十二章 睹物思人 (第1/2页)

开学之后，我担任四年级的语文老师。
　　
　　我努力学着备课，讲课。
　　
　　我站在台上练习试讲，老师们在台下点评。像极了大二考教师证时小桃子指导我的场景。
　　
　　课间，站在班里看着窗外冰冷的雨季，我又想起了不在我身边的小桃子，雨点很缠绵悱恻，天潮潮地湿湿，像是秋季的使者。
　　
　　铃声响起，我走进教室。之间王同学站在课桌上，手上的纸飞机飞向黑板。
　　
　　“老师来了！”班长喊到，众人纷纷落座。
　　
　　王同学:“老师来了就来了，我还没玩够呢！”话音刚落，又火速折了纸飞机向窗外扔去。
　　
　　卫生委员：“小王，你飞的纸飞机一会自己打扫。”
　　
　　“打扫个球！”王同学趾高气昂道，“兄弟们跟老子下楼上体育课!”
　　
　　我看到这种情况，不知所措。还没等我维持纪律，班主任东方老师就走了进来，拎着王同学的耳朵就走到了讲台。
　　
　　“王同学，你要干啥？没看见小森老师进来了？”
　　
　　东方老师的气势十足，王同学瞬间焉了。
　　
　　东方老师对我说：“小森，这些学生有的比较皮，有啥问题及时向我告知我来处理。”
　　
　　东方老师转身多学生们说：“以后谁要是再不遵守课堂纪律，就把生字词抄十遍！”班里瞬间安静下来。
　　
　　东方老师走后，我示意王同学回到座位。
　　
　　我拿出课本，翻到第一课《秋天》。
　　
　　……
　　
　　课是有条不紊的进行了下去，但是王同学不写作业的毛病日益严重。
　　
　　我虽然布置了作业，但不用想就知道王同学不会写。
　　
　　该怎么办呢？下班后我问小桃子。
　　
　　小桃子送来二字真言:立威。
　　
　　我不会。
　　
　　小桃子继续说：“那我给你教一个简单的方法吧!他表现好就给奖励，表现不好就给惩罚。和班主任多沟通，再不行去家访。”
　　
　　东方老师为了让王同学端正学习态度，提议我去王同学家里家访。
　　
　　到了王同学家里后，王的父母很是热情，寒暄了几句之后。
　　
　　“小森老师，娃一回家就不写作业光想睡觉，针对娃的情况我和娃他爸也商量了下，娃的事情你们当老师的也多费心……”
　　
　　经过和家长的沟通，我了解到了一些事情。
　　
　　王同学小学一二年级的时候很努力学习，作业总是一回家就写，成绩也是班里的佼佼者，但是从三年级开始，就不好好写作业了，只有在家长的管教下才会写。
　　
　　要问是什么原因。在王同学三年级的时候因为一次粗心大意，数学题一下子扣了20多分，排名也推了十几名。王同学爸爸得知他成绩退步后，就把他叫进了书房打了他的手心。
　　
　　在无数板子落下了以后，王同学终于大声喊出“我不学习了！”然后摔坏了家里的东西。后来他就很少安安静静的写字了，整天就知道玩。
　　
　　“我明白了……”我对王的家长说，“我觉得是孩子受到的体罚激发了他的逆反心理，这样子我给你们几点建议。首先不要太看重成绩……”
　　
　　我竭尽所能回想着我学到的教育学的知识，给出了一些建议。
　　
　　下班后我一直在思考我如何应对王同学的情况。
　　
　　

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