第5章 以太的性质 (第2/2页)

关於这一点，科学家们还是给予了合理「假设」：人类基因过於复杂，目前传代次数远不如昆虫，水产等生命。
　　
　　所以人类目前还没有在「碳基生命」层面出现显着变化（变异）。
　　
　　当然上千年来，虽然居住地内人类没有畸形化，但也与以太场出现了交互反应。
　　
　　宣冲在衍文的一些隐藏记录中确定：聚落地中的人类是有控制以太的天赋的。，并且一千年前，随着这样的天赋者越来越多，有那麽一些人开始找到了「修炼方式」一强化自身控制以太的方式。老师还在上课时，宣冲已经看完了书本上的课程内容，感觉到有一点困，连忙吞了一块芝麻糖，然後喝了一口水漱口。
　　
　　在撑到老师把重要的内容讲完後，且自己做完了一道计算题，啪嗒一下，睡着了。
　　
　　迷迷糊糊中听到后座那些年长自己四岁的同学嬉笑：「小瞌睡虫，又倒了。「
　　
　　课堂上，充满着欢快的气息，或许对於课堂上某些学生们来说，这无聊的课堂时间，观察」小瞌睡虫「是少有的几个乐趣。
　　
　　课堂上的男孩子们并不知道，他们所向往的骑士大人，就在课堂外看着这里，而且不止一位，还有三位骑士拱卫着一个大人。
　　
　　骑士拱卫的这位大人，是一位「驭灵师」。骑士们驾着驯化出来的战兽，而驭灵师们就是驯化者。骑士是驭灵师的仆从。
　　
　　当然宣冲从自身世界文化层来解释，在秦国，养马造车的集团是核心，而依附於其的骑战成员是拱卫核心的中层。
　　
　　在大膨化後，人类社会关系进行了好几轮变化，权力在掌握核心技术的人手里。
　　
　　驭灵师每隔一段时间都要搜索一下地表聚落地的学校。一一而现在这位驭灵师对宣冲的观察，不只是一次了。这位驭灵师手上闪烁出了宣冲的课本。注：这种隔空取物，是利用了以太的置换原理。驭灵师看了一下宣冲课本上进度後，点了点头，然後把书塞回了三百米外宣冲抽屉里面。
　　
　　「是一个械造师的种子。」，这位叫做格辽的御灵者给出了评价，显然对宣冲是内定了。
　　
　　二十分钟後。
　　
　　宣冲迷迷糊糊抬头看着钟楼，突然无聊中，对着钟楼比划了一下，嗡的一声，宣冲愣住了。视角中出现一本书《大风谣》，随後翻阅到了最後一页，确切的说，是翻到了自己脑海中允许承载的部分内容的最後一页。
　　
　　宣冲：系统？
　　
　　系统：你的课外物品已经加载完毕。
　　
　　宣冲：我的新手期结束了吗。
　　
　　系统：不用担心，接下来会衔接的很好，你会拜师学艺。
　　
　　宣冲：我，拜师？我「那个~（社恐的宣冲想要糊弄过去。）
　　
　　然而系统显然是知道宣冲的担忧，於是乎给予保证：放心，这一切都是水到渠成的事情。
　　
　　…学生闲，老师忙...
　　
　　系统背後的体育老师，对这个年龄阶段宣冲的性格已经有所了解。一一十岁以下的男孩子胆小听话，到了十二岁之後就会叛逆了。
　　
　　何在课纲中备注：更何况，他（宣冲）属於外敛内刚的人格。并不喜欢主动攀附阶层更高的人。因为若是其他注灵时代的穿越者，早就积极主动的去记住环境中哪些人掌握的资源多，并且开始积极主动筹划了，而宣冲是不愿意。
　　
　　所以体育课纲中给宣冲安排的拜师，是让外界（格辽）老早就注意到幼年的宣冲，然後经过一段时间观察後，将其引入。
　　
　　…课纲展开...
　　
　　这边，宣冲下课了。开始和那些虚长自己几岁，喊自己小瞌睡虫的男孩子们玩闹。
　　
　　不得不说，就算见识长了，聪慧远超同龄人;但是！在获取趣味这一块，宣冲还留在同龄人的阶段。每天看完书学完习後，该戳蚂蚁洞就戳蚂蚁洞，该爬树就爬树。
　　
　　系统也没有在这方面纠正宣冲的「低级」。
　　
　　何老师：哪有什麽低级？这个年龄就是该逞能，逞强。人类基座的再生体系，对天性的态度是引导到更加正确的目标上，而不是严格压制。
　　
　　在系统作平台上，「体育老师」一边分析着膨化位面，一边忙着编撰宣冲的教学大纲。
　　
　　尤其是那三个迫降在此处穿越者的发展情况，何老师认为可以得出几道题。何老师摸了摸下巴：这三货加在一起，可能难度不够啊，要不，进行一些课外延伸？
　　
　　生活如同剧情一样在向前。
　　
　　两天後，宣冲所在幼稚堂中的长辈，将宣冲喊到了像教堂一样的地方。宣冲如同从npc那里领任务一样获取了一本书。
　　
　　在幼儿园中随着外围场面积开始收缩，宣冲知晓自己所在新手村快结束。
　　
　　这一天所有孩子被聚集起来，「好好地看，过几周要抽查」NPC一样的大人对尚处於童年的宣冲如此嘱咐道。
　　
　　虽然不知道是谁给自己书，但是宣冲清楚有人在关注自己的学习了。
　　
　　匆匆走出走道，来到自己的小屋後，宣冲「迫不及待」地翻开这本书。带着考试一样的紧迫感，开始逐行逐行的解读衍文脉轮。
　　
　　宣冲在上面看到，除了驭兽，另一种人类应对以太环境的方案是掌握以太置换熔炼技术，打造出辅助机械来应对这个世界的各种环境变化和生物挑战。
　　
　　宣冲看到那些装着机械足的机械，知道衍文对大膨化之前机械的描述是死物，随着以太修复技术的加持，能如同生命一样恢复。
　　
　　宣冲不禁疑惑：那这个世界，为什麽有那麽多人驭兽，而不是纯机械画风呢？
　　
　　宣冲认为：机械如果百分百好用，就绝对不会让螃蟹在天上飞。
　　
　　…剧情发现...
　　
　　在另一边，噩天行总算是从地下钻出来，找到了附近人类居住地，确定了自己所在时间，在这个「大膨化」时空的具体变量表。
　　
　　噩天行通过地下矿石以及个人武力收买了一些底层人後，翻阅情报并缓缓道。他翻阅情报後，缓缓道：哦，原来是1408年啊。月环山脉还没有过中线。
　　
　　噩天行翻阅了几页书本後，将其中不感兴趣的略过去了。
　　
　　他抬头看着发亮的洞口道：「日，月，星，人类将用数千年时间迈向虚空。「
　　
　　噩天行现在只熟悉驭灵师的」基础衍文「，至於别的那些在剧情中注定要淘汰的体系，都略过。
　　
　　正如先前宣冲所感觉到的，衍文体系下，一个学科一旦最早的一批人入门形成圈子，就会对後来者形成壁垒。
　　
　　噩天行现在瞄准了驭灵师崛起时期的路线开始了钻研。
　　
　　但是他对剧情有先天滤镜，使得他并没有耐性去锁定其他路线。
　　
　　相反，某个「小学生」由於什麽都不懂，所以选择了一条看起来前途并不那麽光明的路线。