第六十一章 贫管代表 (第2/2页)

金书承讲的仔细，学生们也听得认真。他停顿一下，脸上露出微笑：“这一仗打得真漂亮，打死土匪一百五十多人，打伤土匪三百多人，俘敌七百多人，缴枪九百多支、炮三十八门，马车二十五挂，我军受伤十二人，没有战士牺牲。清理战场后，发现战果多，一时带不完，部队派人回营联系，就地又呆一个晚上，一半休息，一半放哨警戒。部队打胜仗当晚，没有离开战场，等第二天中午回营庆祝胜利。这期间还有个插曲，于指导员为了考验我锻炼我，叫我去连部东北方向约一百五十米的水坑里打一桶水。天很黑，雪地路很滑，我去时很顺利找到了那个水坑，打了一桶水就往回走，没走多远，突然被什么东西绊倒，一桶水全部倒掉了。我伸手一摸，原来是两个冻硬的土匪死尸，真把我吓坏了，觉得头皮发麻，头发根都竖起来了。急急跑回来告诉指导员，路上被死人绊倒，水都扬了。指导员说，两个死土匪就把你吓成这样，还有没有点儿出息。不行，还要去把水打回来。我只好壮着胆子又去打水，在往返的路上，又碰见那两个死鬼，我壮起胆子狠狠地踢他们一脚，踢完似乎也不感觉害怕了。我猜想，这是指导员为锻炼我胆量特意安排了这出戏。自此以后，我再也不怕什么死人了。”
　　
　　金书承如数家珍，讲得非常生动，学生们都听入了迷。“1946年12月5日，我部队一个连一百三十多人，又去山里寻找土匪。大家住在一个土城内，四面都是城墙城堡，城外都是田地，西面土地是顺城垄沟。我同4名战友就在西面城墙上站岗。晚上10点多，北风夹着雪花吹得很紧迫，天也很黑。我们都看见西城地垄沟有九个黑影一步步摸过来。距离城墙约六十米时，我们高喊，什么人？对方没有回答，黑影还是向前走来。我们十分警惕，立即向前方黑影开枪射击。全连战士听到枪声，都跑上城来，抢炮一齐开火。看黑影还想前进，又打一阵，看到对方一枪不还，连长命令全连停止射击。那时没有手电筒，不知道打的是什么，也不敢去城外看，全连的人都不敢回去睡觉，一直在城墙上守着，等天亮一看，原来是一场虚惊，打死的是九条黄牛。”听到这里，师生们都笑了。
　　
　　接下来，又讲他参加解放战争的那些事，直到下课铃响起，学生们都还没听够。郑树人向金书承伸出大拇指，连连夸赞：“讲的太好了，太有教育意义了。”金书山对穆秀林说：“你看看人家老金哥讲的，你再看看你讲的，同样是贫管代表，为啥有那么大差别！”穆秀林觉得金书承抢了风头，内心很不舒服，阴阳怪气地来了一句：“是，他当过兵打过仗，他比我尿性！”
　　
　　穆秀林为了显示自己的存在感，不断找事做。他一再强调贫管校，一定要来个旧貌换新颜，一定要有贫下中农吃苦耐劳的本色。先是组织师生奋战数日，在河套边开出了一大片校田地。他还大搞勤工俭学，组织学生支农，干了不少农活。他主动给学生们做忆苦思甜报告，讲他苦大仇深，讲在旧社会受的苦，声泪俱下。见他黑黑的脸腮上落下一串串泪珠，学生们也深受感染。他一再强调，贫管校一定要来个旧貌换新颜，一定要有贫下中农吃苦耐劳的本色，一定要把学生管服服帖帖。他大搞勤工俭学，组织学生支农，干了不少农活。他警告头发蓬乱的男生，再不理发就强行修理。说完这话不久，随身带一把剃头推子，专门寻找戕毛戕刺的学生。一次，他见张老赖头发有点儿长，摁在凳子上就强行下手，引起一大群学生围观。他一下下用力捏动推子，运行处头发纷纷掉落，嘴里还叨咕：“都连毛生了，哪像个学生。你们瞅瞅这虱子还爬呢，这虮子白花花的……”女生们听见这话，都无比厌恶地跑开了。
　　
　　学校的教室是土地面，很容易起灰尘，时隔十天半月，那窗台上就会浮上一层。淘小子们常在教室内跑动，也常在灰面上写字画图玩。这天课间时候，同学们嘻嘻哈哈观看窗台，小石头和小玉妹妹凑过去，见灰上是几个歪歪扭扭的字，上头三个字是“吴老师”，下头三个字是“大王八”，有的同学竟然把那六个字连在一起念。见此情形，小石头心里一惊。平时，小石头把老师当神一样敬着，看到这骂人语，觉得不应该让老师看见，随手将字迹抹了。
　　
　　吴老师是临时从红原公社中心小学调剂来的女老师，名叫吴惠。上课铃响，吴老师一进教室，早有蹲级包子张老赖打了小报告。同学们回到座位坐好时，吴老师把小石头叫到窗台前训话。
　　
　　“为啥要写骂老师的脏话？”
　　
　　“不是我写的。”
　　
　　“不是你写的，你为啥抹平了？”
　　
　　“我觉得那话对老师不好。”
　　
　　吴老师十分严肃地审视了半天，然后让小石头站在讲台旁边反省。同学们时而指手画脚，时而交头接耳，小石头觉得颜面无存，唯有小成玉为他着急。操场旁边的老神树上，一只乌鸦不时哇哇叫唤，听着那凄厉的叫声仿佛到了恐怖的世界末日。
　　
　　上完一节课，小石头被带进了办公室，吴老师继续重复寻问，小石头都如实回答。穆秀林听了半天，突然将桌子一拍：“好你个淘小子，头些日子一脚把皮球踢到办公室的窗子上，玻璃都撞碎了！你调皮捣蛋也就算了，竟敢辱骂老师！太不像话了！怎么的？老师教你教出孽了？不想上学了？不想上学就早点滚回去！”
　　
　　到了下一节课，穆秀林带着黎红老师来调查此事，他先站上讲台，紧绷着面孔，向学生们巡视一圈，而后开口问道：“老师教书育人，值不值得尊敬？”同学们长声唱答：“值——得——”他有些气愤地说：“可有的学生道德败坏，竟然公开辱骂老师，太不应该了。”他又断章取义地用伟人的一段话警告道：“捣乱，失败；再捣乱，再失败！”然后态度强硬地点名：“小石头，站起来承认错误，向吴老师道歉！”小石头却不服：“我没错！”穆秀林铁青着脸走下讲台，到小石头旁边数落道：“你可真尿性！明明做了错事，却不敢承认，还这么犟嘴，真是不可救药了。一个人犯点错误并不可怕，怕就怕明知故犯，有错不改。懂不懂？”小石头眼神里满是委屈：“我没错。”穆秀林怒道：“还敢犟嘴！我倒要看看，是你尿性还是我尿性！”说着踹了小石头一脚：“滚回家去，把家长叫来，今天不把这事儿整个大头小尾就没完！”
　　
　　小石头抹着眼泪刚要跑出教室，被黎红老师拦下。她和蔼地说：“你不要害怕，照实跟我说，到底是不是你写的？”小石头摇摇头：“不是。”黎红老师又把小成玉叫起来：“成玉同学，你说实话，那窗台上的字迹，是一种笔迹，还是两种笔迹？是写了好几天的，还是新写的？你好好想想。”小成玉想了想才说：“不一样，‘吴老师’三个字写的工整，好像新写的；‘大王八’三个字写的稍微有点连，好像以前写的。”黎红老师又问小石头：“你一看这两句连起来对老师大不敬，所以你出于对老师的爱护伸手抹了，对吧？”小石头把头点得如同鸡叨米。
　　
　　黎红老师向学生们问话：“说梁代岩同学亲手写了骂人话，谁亲眼看见了？”一时鸦雀无声，没人回答。黎红老师回头对穆秀林说：“穆代表，听见了吧，没人看见是小石头写的。很明显，先是谁淘气，在窗台灰上练字玩，写了‘大王八’三个字，后来有学生恶作剧新写了‘吴老师’三个字，然后小石头出于爱护老师的目的给抹了。我们可能冤枉他了，不要再难为他了！”
　　
　　艾育梅在灶台把菜放进锅里时，发现帮烧火的小石头闷闷不乐，就问：“你遇到了啥不开心的事儿，能跟妈说说吗？”小成玉抢先报告：“他被老师好顿冤枉，罚站一堂课，还逼着让他承认错误，他就是不肯。多亏黎老师出来解围，不然还得连累家长。”小石头往灶膛里续苞米荄子，火光映照着他的脸：“以前，我把老师当神看，觉得老师最值得尊敬和爱护，她说什么我都信，说什么我都听。可现在，我不再把老师当神了，今天吴老师错怪我了。”
　　
　　艾育梅看着炖土豆的铁锅盖往外冒出热气和菜香，提醒说：“可以小点儿火了。”小石头不再往灶膛里续柴禾，把未烧完的荄棵往外拽了拽。顶子插话说：“以后，再看见写谁的什么话，别去多管闲事了。”艾育梅往蓝围裙上擦擦手说：“我要告诉你们，不能因为背了黑锅就影响心底的那份善意，只要自己问心无愧，就不用纠结烦恼。”母亲的这一番话，仿佛落日的余晖，忽然照亮了笼罩在小石头心头的那一片阴霾。
　　
　　不久，吴老师调走了。离开小学校时，她肩上挎着帆布包，手上拿个日记本，特意把小石头叫出教室。站在老神树下，小石头看了看那张冷面孔，再看看她身后的郑校长、穆秀林和黎红老师，暗暗揣摩吴老师的意图。“还记得吗？罚站的事？”问话里含有一丝温柔，完全不似先前的冷落。“记得。”小石头回答得很诚实。“我自从知道是错怪了你，就想当面向你承认错误，可我始终没有这个勇气。”沉吟一会，又问：“你能原谅我吧？”小石头心里忽的一热，点了点头，眼泪却含在了眼圈里。
　　
　　吴老师脸上露出少有的笑容，把手里的日记本递过来：“这个送给你留个纪念，谢谢你爱护我。”小石头迟疑了一下才接过，抚摸那红色本皮上的“东风”二字，觉得曾经的委屈都烟消云散了。小石头再次抬起头时，看见吴老师的身影正在远去，还回身挥手作别，便挥了挥手中的笔记本。