第461章 好同事们 (第1/2页)

“许老师，我们都是京大的老师。”
　　
　　“我是建筑专业的教授。”
　　
　　“你能为我们建筑系的学生们提供机会。”
　　
　　“我替我们学生们谢谢你。”
　　
　　“这样，设计费什么的就算了。”
　　
　　“我和我们建筑系的几位教授商量一下。”
　　
　　“我们一起参与进来这次的设计中。”
　　
　　“我们不收设计费。”
　　
　　“只希望我们建筑系的学生们，都可以跟着一块去学习。”
　　
　　都是一个学校的老师，许清珞能够为学生们提供这样的学习机会。
　　
　　他宁愿不要钱，也想给学生们多争取机会。
　　
　　这么大的院子，要是只靠一位建筑系教授进行翻新也是需要要大量的时间。
　　
　　如果建筑系的教授们都能一起参与进来，也能够加快速度，减少些人工费。
　　
　　时校长想了想，既然是为学校的学生们争取机会。
　　
　　那这笔钱就由学校来出！
　　
　　“这样，建筑系教授的设计费由学校出。”
　　
　　“同时许老师为建筑系和心理学专业提供机会，也有奖金。”
　　
　　“你们都是为了学生们，这些费用学校包了！”
　　
　　时校长做这决定是经过深思熟虑的。
　　
　　学校为学生们在别的单位争取学习机会，那也是一样要掏钱啊！
　　
　　而且掏钱后，事情还不一定能办成呢。
　　
　　都是掏钱，怎么就不能把这钱掏给自家老师了？
　　
　　自家老师起码不会临时变卦，还能拉近两个系老师们的关系。
　　
　　何乐而不为呢？
　　
　　总不能因为这院子和心理咨询所是许老师的，学校就理所应当的收下吧？
　　
　　许老师能够为京大的学生们提供机会，那也是看在京大是任职单位的面子上。
　　
　　学校这边，肯定不能让许老师寒心啊！
　　
　　“行了，设计费学校出。”
　　
　　“许老师为学生们提供这么多机会，奖励1000元！”
　　
　　时校长是个大气的校长，只要是为学校和学生们好的事情。
　　
　　那他肯定努力争取！
　　
　　钱可以申请，可机会没了就没了。
　　
　　“谢谢校长。”
　　
　　“谢谢校长。”
　　
　　许清珞和建筑系教授都没任何问题。
　　
　　建筑系教授先把图纸拿回去办公室商讨，等明天再和许清珞进行下一步的设计讨论。
　　
　　许清珞有不少想法和需求。
　　
　　只不过这次和京大老师合作，不需要和同济大学的吴教授那样抓紧时间当沟通。
　　
　　所以这设计图也不着急，一步一步慢慢的沟通慢慢的的改就是了。
　　
　　许清珞连忙回去上课，等第二天开会的时候，时校长就把这事给说了。
　　
　　心理学专业虽然只有五个机会，可是学生们能够有工资，而且还能长期兼职。
　　
　　这机会比建筑系一次性的学习，要来的好太多了。
　　
　　心理学的老师们进行了探讨，最后决定统一决定按照每学期的成绩来分配。
　　
　　“许老师，你心理咨询所大概什么时候开业？”
　　
　　“目前只招聘到了两位坐诊医生。”
　　
　　“还需要招聘招待人员和一些有经验年轻的医生。”
　　
　　“大概也要两个月后开业。”
　　
　　聘请回来的两位坐镇老教授带了几位自己的学生一起入职。
　　
　　这倒是为许清珞减少了些招聘压力。
　　
　　

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